Суббота
10.12.2016
17:40
Разделы дневника
Проект "Зрение" [29]
Программа по исследованию зрения, разработанная ученицей 9 класса Новиковой Алёной
Встреча Интернет-друзей [8]
Мероприятие, посвященное встрече учеников МОУ Пошатовская СОШ и МОУ Мотовиловская СОШ, до этого переписывающихся по Интернету. Цель мероприятия показать, что живое общение лучше виртуального, была достигнута.
Открытый урок по физике [3]
Урок, показанный для учителей МО естественно-математических наук, по теме "Колебания"
Урок по математике [4]
Урок проходил 29 октября в 5 классе "Обобщение и закрепление темы Сложение и вычитание натуральных чисел". Урок был организован в соответствии с темой районного семинара математиков "Тестирование на разных этапах урока". Применялись работа за компьютерами и с интерактивной доской. Сюжет урока: соревнование двух фирм, производящих математические инструменты.
Неделя естественно-математических наук [8]
Предметная неделя, которая объединила всех учителей естественно-математических наук. организатором была учитель информатики, показав на этом мероприятии межпредметные связи своего предмета
Путешествие в страну сказок [10]
Мероприятие для развития познавательных способностей. Проводилось в разные годы несколько раз: в детском доме, в летнем лагере, в школе.
По сайтостроению [12]
Это открытое районное мероприятие, которое состоялось 21 января 2010 года. Здесь представлены план мероприятия, выступления участников и другие материалы, собираемые к мероприятию.
К дню открытых дверей [3]
Состоялся в Пошатовской ООШ 28.04.2010. Были приглашены родители и воспитатели учеников, которых познакомили с сайтом школы и были показаны открытые уроки и мероприятия
Помощь учителям [3]
Мы нередко оказываем помощь учителям в подготовке к открытым мероприятиям и участию в конкурсах: готовим презентации, музыкальное оформление, номера художественной самодеятельности и т.д. и т.п.
Участие в конкурсах [1]
Школьные концерты [2]
Будучи руководителем кружка "Творческое ассорти" и ныне учителем музыки, я часто участвую в организации школьных концертов к праздникам: вместе со всей творческой группой мы составляем сценарии, распределяем роли, проводим репетиции, готовим музыкальные номера, презентации, если требуется. Здесь попытаемся собрать весь материал этих мероприятий.
Помним [2]
Мероприятия, посвященные людям поселка Пошатово, память о которых жива в наших сердцах.
Форма входа
Календарь
«  Январь 2010  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Поиск
Статистика посещений
Нижний Новгород Online
Проголосуй за наш сайт

Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0
Сопутствующие сайты
Наши сайты: Наши странички на других сайтах: Наши соседи:
Наш опрос
Какие опасности в интернете вы считаете наиболее опасными?
Всего ответов: 2669
Мини-чат
200
Моим ученикам
Главная » 2010 » Январь » 6 » Глобальные блоки
Глобальные блоки
10:23

2.

Юля:
Стандартные страницы сайта имеют несколько глобальных блоков: (показать на странице сайта): верхняя часть, контейнеры, нижняя часть.
Коды этих блоков вписаны в дизайн страницы: (показать в панели управления) верхняя часть сайта $GLOBAL_AHEADER$, первый контейнер $GLOBAL_CLEFTER$, второй контейнер (если имеется) $GLOBAL_DRIGHTER$, нижняя часть сайта $GLOBAL_BFOOTER$
В управлении дизайном мы можем поработать отдельно с каждым из этих глобальных блоков.
Итак, для изменения дизайна верхней части сайта выбираем первый глобальный блок.

Алёна:
Вот здесь нам понадобится знание языка HTML. Выручает таблица тегов, которую легко можно найти в Интернете: http://scriptic.narod.ru/html/teg.htm
Для работы с дизайном текста мы используем теги форматирования текста (открыть), расположение элементов на странице определяется с помощью таблицы (даже расположение всех глобальных блоков), поэтому обязательно нужно знать теги построения таблицы (открыть, показать в дизайне страницы сайта), для работы с рисунком мы должны знать теги графических элементов. Тег добавления рисунка выглядит так: <img src="ссылка на рисунок">. Именно он нам сейчас и будет нужен в первую очередь, так как мы сейчас будем изменять рисунок в верхней части сайта, как мы это сделали на сайте Дом творчества. (вернуться к дизайну верхней части)

Юля:
Чтобы получить ссылку на рисунок, мы должны сначала загрузить сам рисунок в корень сайта с помощью файлового менеджера. Создадим специальную папку (Катя пишат название risunki) для загрузки рисунков (название папки и загружаемых рисунков должны быть написаны латинскими буквами), далее выбираем через обзор нужный файл и загружаем его. (Пока файл загружается вопрос к участникам: каким еще образом можно делать загрузку на сайт). После чего мы можем скопировать (Катя копирует) ссылку на данный файл, и вставить (Катя вставляет) эту ссылку в нужное нам место, в данном случае в глобальный блок верхней части вместо имеющегося там шаблонного рисунка. Еще мы поменяем название сайта (Катя пишет), назовем его "Экскурсия по Арзамасскому району". Так же мы поменяем высоту рисунка (Катя пишет 120), так как по шаблону рисунок был узким. Сохраняем и обновляем страницу сайта. Тепрь на всех страницах сайта у нас теперь будет другой рисунок. Можно в верхней части поработать над расположением и форматом других вставок: времени, приветствия и т.п.
 
Алёна:
Поработаем с боковыми глобальными блоками: контейнерами. В контейнеры входят уже не глобальные блоки, но тоже стандартные: например, $SMENU_1$ - блок меню, $POLL$ - опрос посетителей, $COUNTER$ - счетчик посещений, $SEARCH_FORM$ - поиск и другие, в зависимости от того, какие блоки нам будут нужны. Многие блоги условные, например, $LOGIN_FORM$ - форма для входа пользователей появиться, если мы выйдем с сайта. Эти блоки можно менять местами, для этого удобно пользоваться конструктором сайта (показать). (Пока открывается конструктор сайта вопрос к участникам: какой оператор применяется в условных блоках?) Например, я хочу блок поиск поднять повыше, для этого просто нажимаю соответствующую стрелку.

Юля:
Но все же лучше если вместо конструктора мы здесь будем входить в управление дизайном. Для этого в редакторе страниц панели управления в общих настройках мы уберем галочку с использования конструктора (не забудем сохранить изменения) и тогда мы сможем попадать на дизайн страницы и всего сайта сразу с сайта. Откроем страницу управления дизайном контейнера. Здесь четко видны коды для каждого блока (показать), и если нам что-то нужно в них поменять это легко здесь сделать.

Алена:
Мы же сейчас вам покажем как можно добавить еще блок с рисунком или информером. Копируем любой имеющийся блок (Катя копирует) и вместо стандартного кода мы вставим рисунок или информер с какого нибудь сайта (их легко найти в Интернете), например календарь памятных дат. (Катя копирует код информера и вставляет в новый блок) Теперь меняем название блока (Катя пишет "Праздники"). Теперь сохраняем и обновляем страницу, чтобы посмотреть, что у нас получилось. Можно вставить другие стандартные коды, например: $TODAY_BIRTHDAYS$ - список пользователей, у которых день рождения в текущий день. (можно посмотреть в таблице кодов в управлении дизайном.)
 

Юля:

 

Глобальный контейнер нижней части обычно заполняют копирайтами (форма защиты собственности), баннерами (графические изображения рекламного характера), чаще это ссылки на другие сайты и т.п. Копирайт Юкоз можно убрать за отдельную плату, так же как и рекламный баннер. Мы же перенесем копирайт сайта из таблицы содержимого страницы вместе с офорлением (Катя копирует) в нижний глобальный блок (Катя вставляет), где он обычно и находится в стандартных шаблонах Юкоз. А там, где он находился, уберем (Катя убирает). Сохраням, обновляем страницу. И вот что у нас получилось.

 

Категория: По сайтостроению | Добавил: mychildren | Рейтинг: 5.0/2 |
Всего комментариев: 1
1  
Если вам нужен стандартный глобальный блок, если в шаблоне он не предусмотрен, то делаем так!
Главная » Управление дизайном » Глобальные блоки, [?] [Добавить] В поле название пишем:
ерхняя часть сайта - AHEADER
первый контейнер- CLEFTER,
второй контейнер (если имеется)- DRIGHTER
нижняя часть сайта- BFOOTER
Нажимаем сохранить и в списке появится стандартный блок!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]